Temuan ini menunjukkan bahwa banyak proses belajar terjadi hanya melalui eksplorasi bebas lingkungan.
Penelitian ini juga menguatkan anggapan bahwa manusia dapat belajar hanya dengan mengamati lingkungan sekitar, tanpa perlu diajarkan secara langsung, seperti yang sering kita alami dalam kehidupan sehari-hari.
Selain membuka wawasan baru dalam dunia pendidikan tentang pentingnya lingkungan positif sebagai sumber pembelajaran, temuan ini juga berpotensi diaplikasikan dalam pengembangan kecerdasan buatan yang meniru cara belajar alami otak manusia.